جلسه همیار معلم دبیرستان عدل در آذر ماه 1402
همیار معلم به دانش آموزی گفته می شود که از نظر علمی و اخلاقی در سطح قابل قبولی باشد و با هدایت و راهنمایی اولیای مدرسه، دیگر دانش آموزان را تحت پوشش قرار داده و با تمرین، تکرار و مشارکت دانش آموزان موجبات ارتقاء سطح علمی و اخلاقی دیگر دانش آموزان را فراهم نماید.
اهداف اجرای طرح همیار معلم
بهره گیری از توانمندی علمی دانش آموزان ممتاز هر درس به منظور رفع تدریجی اشکالات درسی سایر دانش آموزان
نهادینه کردن فعالیت های گروهی و ارتقای کیفی تعامل اجتماعی دانش آموزان با یکدیگر
تقویت اعتماد به نفس
نحوه اجرا
دبیران محترم دروس هدف (ریاضی، علوم تجربی، عربی ، زبان خارجه، و ادبیات فارسی) باتشکیل گروه های 3 الی 6 نفره در کلاس، برای هر گروه یک نفر را که از نظر علمی و اخلاقی مقبول باشد به عنوان همیار معلم (سر گروه ) انتخاب می نمایند.
اهم وظایف همیار معلمان در کلاس درس
- تقویت بنیه علمی دانش اموزان ضعیف
- بازدید تکالیف درس
- پرسش کلاسی
- کمک در انجام فعالیت های کارگاهی و آزمایشگاهی
- در صورت عدم حضور معلم، کار پرسش و در صورت توانایی کار تدریس را برای دانش آموزان ضعیف انجام دهد.
- یادآوری نمودن تکالیف دانش آموزان ضعیف به آنها
- در صورت غیبت فراگیران مطالب درسی را برای آنان توضیح داده یا وضعیت درس را به آنها اطلاع دهد.
- همیار معلم می تواند برای دانش آموزانی که در درس پیشرفت نموده و تلاش قابل ملاحظه ای داشته اند در خواست تشویق و جایزه نمایند.
- ارائه گزارش ماهانه از وضعیت گروه خود به دبیر مربوطه و مدیر مدرسه